是考生备考的核心依据，其具体设置通常遵循山东省事业单位统考的总体框架，并结合烟台市部分岗位的特殊需求进行调整，整体来看，考试内容主要分为公共科目和专业科目两大部分，部分岗位可能还会涉及面试环节的加试或技能测试，以下从考试结构、科目详情、题型特点及备考建议等方面进行详细阐述。
公共科目是所有参加烟台市事业单位统考岗位考生均需应对的部分，通常包括《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》两科，这两科在考试时间、分值设置上具有一致性，一般均为150分钟，满分100分。《职业能力倾向测验》主要测查考生适应事业单位岗位要求的基本素质和能力，类似于公务员考试的《行测》，但题型难度和侧重点略有不同，该科目一般包含五大模块：一是常识判断，涉及政治、经济、法律、管理、科技、人文、烟台市情等内容，其中时政热点（尤其是近一年内的国内外重大事件及山东省、烟台市的重要政策）和法律基础（如宪法、行政法、民法等）是高频考点；二是言语理解与表达，主要考查选词填空、片段阅读、语句表达等，重点在于对文字材料的理解、分析和逻辑推理能力；三是数量关系，包括数字推理和数学运算，但近年来数字推理题型出现频率降低，数学运算更侧重于基础应用题，如工程问题、行程问题、利润问题等，强调解题技巧和速度；四是判断推理，涵盖图形推理、定义判断、类比推理和逻辑判断，图形推理注重规律总结，定义判断强调准确理解概念内涵，类比推理考查词语间逻辑关系，逻辑判断则涉及必然性推理和可能性推理；五是资料分析，给出文字、表格、图形等形式的统计资料，要求考生快速提取数据、进行计算和比较，常用概念如增长量、增长率、比重、倍数等是核心考点，该模块分值占比较高,是考生提分的关键。
《综合应用能力》则侧重测查考生运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导分析和解决实际问题的能力，以及文字表达能力，该科目根据岗位类型分为“综合管理类”（A类）、“社会科学专技类”（B类）、“自然科学专技类”（C类）、“中小学教师类”（D类）和“医疗卫生类”（E类）五类，不同类别试卷结构和考查重点差异较大，综合管理类（A类）通常包含案例分析题（如给定社会现象或管理场景，要求分析问题并提出对策）、公文写作题（如通知、报告、倡议书等公文的应用）和论述题（围绕特定主题展开论述）；社会科学专技类（B类）更侧重人文社科领域的实际问题分析，可能涉及教育、文化、社会等方面的材料；自然科学专技类（C类）则会出现实验设计、数据解读等与科研相关的题目；中小学教师类（D类）包含教育论述题、案例分析题（教学情境分析）、教学设计题等；医疗卫生类（E类）则涉及医学基础知识的临床应用、公共卫生案例分析等，整体而言，《综合应用能力》对考生的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力及文字表达能力要求较高，答案需结合给定材料,体现逻辑性和专业性。
专业科目部分并非所有岗位都需要，通常由招聘单位根据岗位需求自主确定，是否考试及考试内容会在招聘公告中明确，常见的专业科目考试包括：教育类岗位可能考查教育基础知识（教育学、心理学、教育法律法规）及学科专业知识；卫生类岗位可能考查医学基础知识（解剖学、生理学、病理学等）或临床专业知识；部分技术岗位（如计算机、会计、法律等）则会考查相关的专业理论知识和实操能力，计算机岗位可能涉及编程语言、数据库、网络技术等内容；会计岗位可能考查会计基础、财务管理、税法等专业知识，专业科目的考试形式多为闭卷笔试，题型包括单选题、多选题、判断题、简答题、案例分析题等,重点考查考生对专业基础知识的掌握程度和应用能力。
面试环节是事业单位考试的最后一关，通常在笔试成绩公布后，根据招聘岗位计划人数的一定比例（一般为1:3）确定进入面试人员，面试形式以结构化面试为主，部分岗位可能采用无领导小组讨论、技能测试、试讲、实操等方式，结构化面试通过 standardized 的问题和评分标准，测考生的综合分析、语言表达、应变能力、人际交往、求职动机与岗位匹配度等，可能会设置“如何处理同事之间的工作矛盾”“针对某项政策的看法”等题目，面试成绩通常占总成绩的40%-50%，具体比例在招聘公告中明确，考生需在笔试备考的同时，注重面试能力的培养，关注社会热点,提升逻辑思维和语言表达能力。
为帮助考生更直观了解考试内容分布，以下以综合管理类（A类）岗位为例,列出公共科目各模块大致分值占比：
| 考试科目 | 模块 | 分值占比（%） | 主要考查内容 |
|---|---|---|---|
| 职业能力倾向测验 | 常识判断 | 15-20 | 政治、经济、法律、科技、人文、烟台市情等 |
| 言语理解与表达 | 20-25 | 选词填空、片段阅读、语句表达 | |
| 数量关系 | 10-15 | 数学运算（基础应用题） | |
| 判断推理 | 25-30 | 图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断 | |
| 资料分析 | 15-20 | 文字、表格、图形资料的数据分析与计算 | |
| 综合应用能力（A类） | 案例分析题 | 40-50 | 社会现象、管理问题分析及对策提出 |
| 公文写作题 | 30-40 | 通知、报告、倡议书等公文的应用 | |
| 论述题 | 10-20 | 围绕特定主题（如政策理解、社会热点）展开论述 |
在备考策略上，考生首先需仔细阅读烟台市及山东省人社部门发布的招聘公告，明确所报岗位的考试科目、内容及要求，公共科目备考中，《职业能力倾向测验》需通过大量刷题提升解题速度和准确率，尤其要重视资料分析和判断推理等分值高、提分潜力大的模块；《综合应用能力》则需多关注时事政治（尤其是山东省和烟台市的政策文件）、学习公文写作规范，并通过模拟训练提升材料分析和文字表达能力，专业科目备考要回归教材，夯实基础，同时结合岗位特点进行针对性练习，面试环节则需提前进行模拟面试，熟悉流程,积累答题思路。
相关问答FAQs：
-
问：烟台市事业单位考试中，公共科目和专业科目是否都需要参加？
答：不一定，公共科目（《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》）是统考岗位的必考科目，但专业科目是否考试需根据招聘公告确定，招聘岗位对专业有明确要求的，会在公告中注明是否加试专业科目及考试内容，考生需仔细阅读所报岗位的招聘要求,以公告为准。 -
问：非相关专业考生是否可以报考要求专业科目的岗位？如何备考？
答：部分岗位允许“不限专业”或“相近专业”报考，但具体需看招聘公告中的专业要求，若岗位明确要求专业科目且与考生专业不符，建议谨慎报考，若专业相近或允许跨专业，备考时可先梳理专业科目的考试大纲，重点掌握基础理论和核心知识点，通过历年真题（若有）和教材进行系统学习，必要时可寻求专业指导或培训,弥补专业知识短板。
