事业单位综合应用能力考试主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力、文字表达能力等综合管理素质，以及解决实际问题的能力，考试内容通常围绕事业单位日常工作中可能遇到的情境设计，重点考查应试人员对给定材料的理解、分析、概括、提炼能力，以及针对问题提出解决方案、撰写公文或应用文的能力，具体而言,考试内容可分为以下几个核心模块：

归纳概括能力

这是综合应用能力的基础考查点，通常要求应试人员对给定材料中的问题、原因、影响、做法等进行准确提炼和概括，材料可能反映某地区基层治理中的“形式主义”问题，要求归纳其主要表现；或总结某单位在优化服务流程中的成功经验，答题时需注意紧扣材料，语言简洁，逻辑清晰，避免主观臆断，常见题型包括概括问题、概括原因、概括主要内容等，分值占比通常为15%-20%。

综合分析能力

综合分析侧重考查应试人员的逻辑思维和辩证思考能力，要求对材料中的现象、观点或关系进行深入剖析，分析“数字化政务推广中老年人面临的困境”的成因，或评价某单位“绩效考核制度”的优缺点，答题时需先明确分析对象，再结合材料从多个角度（如背景、影响、矛盾等）展开论述，最后得出结论，此部分题型多样，可能涉及词句理解、评论分析、比较分析等，分值占比约20%-25%。

提出对策与解决问题能力

这是考试的核心模块，重点考查应试人员针对实际问题提出可行性解决方案的能力，题目通常以具体工作场景为背景，如“某社区垃圾分类推行效果不佳，请你提出改进措施”或“单位内部存在沟通不畅问题，如何解决”，答题时需注意对策的针对性（紧扣材料问题）、具体性（有可操作性）、可行性（结合现实条件），可从制度、管理、技术、宣传等维度展开，分值占比通常最高，约25%-30%。

公文与应用文写作能力

公文写作是事业单位工作的必备技能，考试要求根据情境撰写规范的公文或应用文，如通知、报告、倡议书、工作总结、调研提纲等，假设你是某单位办公室工作人员，需就“加强职工安全培训”撰写一份通知；或针对“农村留守儿童关爱服务”撰写一份工作汇报，答题时需严格遵循公文格式（标题、主送机关、正文、落款等），语言庄重、准确、简洁，内容符合工作实际，此部分分值占比约20%-25%,是拉开分差的关键题型。

沟通协调与应急处理能力

部分岗位还会涉及沟通协调和应急处理能力的考查，通常以情境模拟题形式出现。“作为项目负责人，如何协调团队成员因分工产生的矛盾”或“某活动现场突发设备故障，你作为负责人如何处理”，答题时需体现角色意识，注重沟通技巧（如倾听、共情、换位思考），应急处理则需遵循“快速反应、控制事态、解决问题、总结反思”的原则，分值占比约10%-15%。

与题型分布示例

相关问答FAQs

Q1：事业单位综合应用能力考试与申论的有什么区别？
A：综合应用能力更侧重“应用”，考查解决事业单位实际工作问题的能力，题型以对策题、公文题为主，材料贴近基层管理、公共服务等场景；申论则更侧重“综合”，考查宏观政策理解与理论分析能力，题型以论述题、综合分析题为主，材料多涉及国家政策、社会热点，两者虽均考查阅读与写作,但综合应用能力更强调实操性。

Q2：备考综合应用能力时如何提升公文写作能力？
A：掌握常用公文（如通知、报告、函）的格式规范，包括标题、主送机关、正文结构、落款等要素；积累不同文种的写作模板，如“通知”需写明事由、事项、执行要求，“报告”需侧重陈述情况与问题；结合真题练习，对照参考答案优化语言表达的准确性和简洁性，同时关注事业单位工作实际中的常用表述，避免“纸上谈兵”。